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浅谈以“大阅读”为载体探索幼儿阅读新形式的实践研究
2022-03-22
拥有大阅读观，做一个终身阅读者
2022-02-25
大阅读环境创设
2021-12-07
什么是“大阅读”？
2021-12-07
大阅读理念 阅读素养的培养
2021-12-01
小班语言活动《萝卜屋》
2021-11-01
树立“大阅读观”，拓深阅读空间
2021-10-26
“童心童语贤童梦”奉贤区实验幼儿园幼儿讲故事比赛评分
2021-09-27
情境阅读，在绘本中成长
2021-01-04
特色案例《嘘，保密》
2020-12-24
阅读情境中的多元体验
2020-12-21
教学案例《想吃苹果的鼠小弟》
2020-11-18
《绘本中的多彩世界》情景阅读的多元融合
2020-10-13
“童语童心贤童梦”奉贤区实验幼儿园幼儿讲故事比赛方案
2020-09-22
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