金贝幼儿园纸玩集体教学活动方案（小班）

活动主题：娃娃家

活动名称：爷爷一定有办法  （以科美术域为主）              

活动目标：

1.有兴趣地阅读图画故事书，关注故事线索的发展，感受成长中长辈的关爱。

2.初步尝试使用剪刀，按照故事线索剪出各种物品。

重难点：

重点：喜欢玩纸，体验纸的神奇和好玩。

难点：尝试用各种方法把纸变成好玩的玩具。

活动准备：

经验准备：和爷爷一起生活的经验。

物质准备：多媒体课件“爷爷一定有办法”；每人一份：一个小筐、一张天蓝的色纸、一把剪刀。

活动过程：

一、看看听听（观赏画面，了解故事大意）

边听故事边想象：爷爷一次次可能把毯子变成了什么。

二、剪剪变变（初步尝试使用剪刀，按照故事线索剪出各种物品）

1.随着故事发展，尝试用方形毯子剪成衣服、背心、领带、

手帕和纽扣。

2.一剪直线为主，不断思考剪纸的部位和方法，大胆表现。

3.教师采用帮一帮、放一放、推一推的方法，使每个幼儿获

得自信，独立剪纸。

三、观看图书（完整欣赏故事，关注故事线索的发展，感受成长中长辈的关爱）

1.听完故事以后为故事起个名字，并说出各自的理由。

2.重复看一次课件，找一找还有那些老师没有讲到的画面。

四、活动延伸

1.继续看书，用图像或符号把发现的情节找出来，加入故事内容。

2.讲一讲《爷爷一定有办法》的故事。