金贝幼儿园纸玩集体教学活动方案（小班）

活动主题：学本领

活动名称：可爱的小乌龟（以艺术领域为主）              

活动目标：

1.愿意用不同的方法装扮乌龟壳，体现小乌龟的特征。

2.尝试动手制作小乌龟，体验做做玩玩的快乐。

重难点：

重点：喜欢用各种材料来表现乌龟的外形特征。

难点：利用不同的方法来装扮乌龟壳。

活动准备：

经验准备：

物质准备：椭圆形卡纸（乌龟身体）；材料包（乌龟的四肢、头、尾巴）人手一份；各色手工纸、毛线等材料

活动过程：

一、猜猜说说（引导幼儿说说乌龟的主要特征）

1.猜猜来了哪位小客人：身背重重壳，爬得慢悠悠，跳到水里会游泳。（乌龟）

2.一起和小乌龟打招呼。（小乌龟你好）

3.重点提问：小乌龟长的怎么样？（有坚硬的壳、有四条腿……）

追问：硬硬的壳有什么用？（保护它）

小结：可爱的小乌龟遇到危险会把脖子、四条腿、尾巴都缩进壳里，像块硬硬的石头。

二、装扮乌龟（尝试用不同的方法装扮乌龟壳，体验制作乌龟的成功感）

1.将乌龟的四肢、头和尾巴贴在龟壳上。

2.用不同的方法装扮乌龟壳。

3.教师巡回指导。（1、是否将乌龟的身体各部位贴牢固；2、是否将手工纸撕成小块或团成小团装饰乌龟的壳；3、是否愿意用不同的材料来装扮乌龟壳。）

4.看看哪只乌龟最漂亮。

三、学学玩玩（引导幼儿愿意学学小乌龟的动作）

1.幼儿学一学乌龟的各种动作。

2.幼儿带着自己的“乌龟”去散步。