纸蜗牛（小班）

活动目标：

1.通过卷、剪、画、黏等方式尝试制作蜗牛。

2.喜欢用各种形式装扮小蜗牛。

活动准备：

卡纸、色纸、剪刀、水彩笔、固体胶、透明胶

活动过程：

一、 前期指导

1.通过孩子通平台发布五分钟纸玩DIY视频《纸蜗牛》，并指导家长进行材料收集，制作，开展有效的亲子互动。

2.指导家长根据评价指标进行客观选择。

二、亲子制作

1.家长在家和孩子一起收集材料，根据视频一起做做小蜗牛。

2.制作过程中，家长拍摄制作过程的照片或视频，上传“孩子通”，并进行评价，并将作品带到幼儿园。

二、个别化活动

1.在班级的个别化活动中也投放“小蜗牛”的操作材料。

2.班级中创设“小蜗牛”的环境，展示幼儿制作的小蜗牛。

3.比比谁的小蜗牛最漂亮。

三、宣传推广

l 成品展示：将亲子制作的小蜗牛在班级中进行展示。

l 微信宣传：将活动写成信息进行微信推送。

四、活动反思

   这次的作品非常的小巧可爱，孩子们相当喜欢，不仅在家可以和家长一起制作，一些孩子在幼儿园里，也积极地和同伴做起小蜗牛，尽管有的线条还比较粗糙，但孩子们的热情不减，快乐也不减。老师可以在班级的环境中设立一块展示区，供孩子们将作品置于此处，可以增加幼儿的成功感。