大一班 朱熠星妈妈

每个孩子都是独一无二的，他们学习的速度和方式各不相同。父母需要耐心地引导和等待孩子的成长。

以身作则

父母是孩子的第一任老师，也是他们模仿的对象，因此，以身作则是非常重要的。作为一名党员，参加党员志愿活动时我会带小孩一起参与，让他感受到劳动的快乐，当他看到小区绿化带里有垃圾时，他会说：“我发现一个好大的垃圾，谁又乱扔垃圾。”这时候，我就会说：“我们可不可以乱扔垃圾？”他就会意识到不能在公共场所随意扔垃圾，捡完以后他看到干干净净的地面，他也会炫耀的对我说：“妈妈，你看干不干净。”这时候他也感受到了这次劳动的意义。

尊重孩子

每个孩子都有不同的兴趣和天赋，家庭教育应该尊重并培养这些差异。随着孩子的成长，父母需要不断调整教育方法和策略，以适应孩子不断变化的需求。小班时，爸爸和他一起看书，发现他并不是很感兴趣，讲了很多遍也记不住书里的内容。后来就开始让他听书，当他听到喜欢的故事时，他能不厌其烦地循环听，并且最后真真实实地可以记住一些知识。后来慢慢开始对纸质书也开始有兴趣，也开始认识一些字，碰到认识的字他还会兴奋地说：“爸爸，这个字是不是里，你看我是不是认识了。”

教育是一个持续的过程，不仅仅是孩子，父母也需要不断学习和成长，以更好地支持孩子。

大二班 李嘉烁爸爸

萌芽与启迪

时光如梳，转眼间宝贝大班即将完成一半了。春风轻拂，万物复苏，父母的家庭教育如同初春的细雨，温柔地滋润着孩子的心田。我和妈妈经常带着宝贝漫步于花径，聆听大自然的低语，让每一片叶子、每一朵花都成为孩子认知世界的窗口。我们进入竹林中采摘春笋，让春风唤醒沉睡大地的同时也唤醒孩子内心对知识的渴望。

热烈与成长

夏日是奔跑的季节，炎炎夏日，阳光炽热，正如孩子内心的热情与活力。我和妈妈鼓励孩子勇敢地迈出步伐，去尝试、去挑战，让每一次跌倒都成为成长的印记。我们奔跑在沙滩上，我们奔跑在小溪间，我们奔跑在大山里，与孩子一同在汗水中欢笑，在挑战中成长，让勇气与坚持成为他们最坚实的盔甲

收获与感恩

秋风送爽，果实累累，迎来了收获的季节。我和妈妈带孩子来到田间，让宝贝感受经过春夏的辛勤耕耘，终于迎来了农民伯伯的丰收，让孩子珍惜每一粒粮食，让孩子学会感恩，感谢生命中的每一次遇见，感谢每一次帮助与支持。

静思与蓄力

冬雪皑皑，银装素裹，在这个季节，宝贝感知到如童话般的世界，孩子在倾听白雪公主故事的同时感知卖火柴的小女孩的不易，我们与孩子一同围炉夜话，回顾过去，展望未来。倾听孩子内心的声音，理解他们的困惑与期待，为他们提供心灵的慰藉与指引。我们与孩子一同在冬日的暖阳下，享受这份难得的宁静与温馨，让心灵得到净化与升华。

四季轮回，陪伴如同这自然界的韵律，既有春的生机、夏的热情、秋的丰收，也有冬的静美。

    大三班 张伊诺爸爸

亲子共读，培养阅读兴趣

我们家非常重视阅读习惯的培养，从孩子小时候起，我们就坚持每天晚上的亲自阅读时间，这不仅增进了亲子关系，也让孩子逐渐爱上了阅读，培养了自主学习的能力，让孩子对绘本中的人物、动物、故事情节、色彩等各方面都会新的学习认知；

家庭参与，培养责任感

在家里我鼓励孩子参与家务劳动，如整理玩具、整理书桌、摆放餐具等。通过家务劳动，孩子不仅学会了自理能力，还逐渐培养了责任感与独立性。我认为让孩子参与家务是家庭教育的重要组成部分，有助于孩子形成健全的人格。

日常沟通与理解

我们努力营造一个开放的家庭氛围，鼓励孩子表达自己的想法和感受。通过日常的对话和分享，学会倾听孩子的声音，理解他们的需求，同时也教会了她如何表达自己的情绪，建立健康的人际关系。

 自然探索、激发好奇心

周末或是假期，我经常带孩子去公园、森林、各种适合幼儿的户外活动课等自然环境中探索。一起观察动植物、收集自然材料制作手工艺品，这样的活动能激发孩子的好奇心，同时增强家长与孩子之间的默契。

孩子爱好兴趣培养

孩子比较喜欢画画及各种手工剪纸制作，在家里我们会准备各种绘画工具，如画笔、染料、画纸、折纸、剪窗花等，与孩子一起任选主题进行绘画创作，可以是风景、动物、人物等，画完后相互分享作品，交流创作思路；

孩子运动培养

在日常生活中，每天下班后我都会陪孩子到小区内进行各种不动的运动，如跳绳、跑步、骑自行车、打羽毛球等，孩子在玩的同时不仅开心愉快的成长还学会了各种技能，运动还能够加速幼儿的新陈代谢，促进骨骼和肌肉的发育，让孩子有更好的健康的身体。

大四班 谢宇阳妈妈

幼儿园是培养小朋友身心健康发展和进行学前教育的重要场所。小朋友的童年时光离不开幼儿园老师的陪伴。同时，家庭是孩子的第一课堂，父母是孩子的第一任老师。因此，小朋友的健康成长需要幼儿园老师和家长的共同帮助。作为家长，对谢宇阳小朋友在奉贤区实验幼儿园就读期间的成长感到欣慰，对老师的付出表示感谢，同时对小朋友的教育分享以下几点经验：

在家多交流沟通，做好正确示范

小朋友上幼儿园期间每天会学习不同的知识，回家之后要及时和他交流沟通，针对布置的课后练习要陪伴他及时完成，对于上学期间发生的事情要及时交流。同时，由于幼儿的模仿能力比较强，要对小朋友的言行进行及时的纠正和进行正确的示范。

引导小朋友，培养独立自主的意识

对生活和学习的事情，要放手让孩子独立完成，同时对完成的结果进行肯定和鼓励，增强小朋友独立完成后的感受和乐趣，从而使得小朋友乐于独立做事。

肯定鼓励为主，批评教育为辅

要尊重小朋友的自尊心，培养小朋友的自信心，日程生活中多进行肯定和鼓励，不要打击和打压小朋友学习和对事物认知的态度，对于犯错要及时纠正，批评态度要严肃，批评的手段要温和。

支持和协助幼儿园老师的工作

支持老师的教学工作，在家要及时完成老师的课后任务，提高小朋友参与老师课堂交流的参与度，同时拓展课外活动，增加小朋友的认知范围，让小朋友能够更好地参与幼儿园课堂。