10月31日下午，奉贤区实验幼儿园开展了主题为“关于保教三位一体交流研讨”的新教师教研活动，旨在帮助见习教师提高一日生活组织能力、深化协作意识、提升保教水平、促进职业发展。

活动采用了抽签分组的方式，让老师们随机组成五个小组，分别围绕来园、点心、运动、游戏、午餐与自由活动这五个环节进行“三位一体”保教行为的深入研讨。研讨围绕主班、陪伴、保育员在各个环节中的站位、职责与相互间的配合。

在小组讨论中，大家积极分享自己的经验和想法。每组代表发言后，其他教师也纷纷发表了自己的看法。

金徐和丁珊珊两位导师针对每组的发言，补充了在各个环节中的一些很重要但容易被教师们忽视的细节。并总结了各个环节中，针对不同年龄阶段的幼儿，主班、配班和保育员应该做什么、怎么做。同时，两位导师指出，“三位一体”不是固定不变的，要根据园所和幼儿的情况灵活调整，需要三位教师积极沟通、交流和密切配合。

通过本次教研活动，教师们学会了如何在一日活动中更好地与班级教师合作，更加规范自己的保教行为，共同为孩子们营造一个温馨、舒适、安全的学习与生活环境。