为进一步规范与优化半日活动组织，促进教师队伍专业发展，提升半日活动质量，11月4日，实验幼儿园邀请原闵行区教研中心副主任、学前教育部主任倪冰老师来园指导半日活动。

在园长张谊、副院长张丹莉的陪同下，倪老师深入观察重点了解了大班的环境，观摩了大班幼儿的运动、大一班的生活活动、集体学习活动和户外游戏活动。

下午教师们齐聚会议室聆听倪老师关于半日活动的反馈。倪老师从生活、运动、游戏、学习四个方面进行了分析和指导。

生环节活中首先肯定了值日生的作用、教师三位一体的职责清晰明确、幼儿的习惯培养良好。同时也指出可以播放悠扬的音乐，让幼儿在愉悦温馨的氛围中进行生活活动、自由活动；在空间布局要更加合理、考虑细致；生活环节中要增加幼儿自我服务的机会。

运动环节中对运动的准备活动、律动活动和场地的利用都提出了有针对性有操作性的建议。

游戏活动中倪老师也表扬了大一班老师们的专业性，能有效地和幼儿互动并引导幼儿生生互动。

学习活动是大班《我们的城市》中的原创课，而且紧贴幼儿园阅读特色，倪老师表示从活动中能看出幼儿参与率高，积极性高，但也要灵活地根据幼儿现场情况调整活动难度。

这次倪冰老师的半日指导，让我们知道了该如何去开展优质的半日活动，进一步规范了我园一日生活常规，有效促进教师的专业化成长。