活动目标：

1.尝试把圆形、三角形、正方形、长方形二等分，知道用重叠的方法进行验证。

2.有竞争意识，体验竞赛游戏的快乐。

活动准备：

经验准备：已了解故事《两只笨狗熊》

物质准备：圆形、三角形、正方形、长方形的纸制饼若干、剪刀、图形二等分归纳表、奖品、其他形状的纸制饼。

活动过程：

一、回顾故事（故事导入，引发兴趣。）

重点提问：

我们都听过《两只笨狗熊》的故事，大黑和小黑他们吃到饼了吗？为什么?

小结：大黑和小黑不懂得互相谦让又不会等分才会让狡猾狐狸的给欺骗了。

二、分饼比赛（在竞赛游戏中探索不同形状的二等分方法。）

（一）等分人数，准备比赛

你有办法把饼分成一样大小的两块吗？今天我们来进行一次分饼的比赛。在座的小朋友将分为红、蓝两队，每队人数要相同。想好就开始行动吧。

小结：现在两边人数相同，这样的分法叫做二等分！

（二）宣布比赛要求及规则

比赛要求：

1.本次分饼的比赛有四轮。分别将四种不同形状的饼二等分。

2.按照每一轮不同要求成功将饼二等分的小朋友就能为自己的队伍赢得一面小旗。最后得旗多的就获胜。

比赛规则：

每一轮的比赛必须在我发令后才能进行。完成后请举手示意。

（三）正式比赛（每轮比赛后出示归纳表）

1.分圆形饼

要求：请动脑筋将圆形饼二等分。

提问：你是怎么分的？怎样证明两份饼一样大小？

小结：用对折的方法能将圆形饼二等分，用重叠比较的方法可以检查是否正确。

2.分三角形饼（找一失败案例进行讨论）

要求：请动脑筋将三角形饼二等分。

提问：你是怎么分的？怎样证明是二等分？

小结：边对边角对角，对得齐，剪得直，才能二等分。

3.分正方形饼

要求：请每位小朋友用两种不同的方法将正方形饼二等分。

提问：你用了哪两种方法？二等分了吗？

小结：原来有的图形不止有一种二等分的方法。

4.分长方形饼

要求：长方形饼有几种二等分的方法呢？请你们一队的小朋友合作来寻找长方形不同的二等分方法。每想到一种方法就能为你的队伍赢得一面小旗，方法越多小旗越多。

提问：你们队使用了几种二等分的方法？哪几种？

小结：有的图形虽然没有对折，但也能二等分，只要动脑筋，你就能找到许多二等分的方法。

三、 颁奖（初步感知二等分在生活中的运用，体验竞赛游戏的快乐。）

统计小旗数，选出获胜队伍。

  其实，造成两只笨狗熊吃不到饼的真正原因是他们不会谦让，我们可不能像他们那样。就像今天的比赛，虽然*队输了，但是，他们也很动脑筋，老师觉得他们也能得到奖品，你们同意吗？

（一） 颁发奖品

  老师这里有跟你们人数一样多的铅笔，要把这些铅笔分给红队和绿队的小朋友，该怎么分呢？

小结：原来在我们的生活中经常会用到等分的方法，学会了等分的方法能为我们的生活带来很多的方便和乐趣。

延伸活动

今天老师还带来了其他形状的饼，还有夹心饼，请你们回教室再去试试将他们进行二等分。