活动目标:

1、培养幼儿手工制作的兴趣，体验创作的喜悦。

2、尝试用纸筒制作动物。

活动准备：

１、纸筒每人一个（多一些备用）

２、各类的纸：成品纸类，各种动物的耳朵的形状，尾巴形状，鼻子形状等等；原材料，色纸。

３、树叶、胶泥，眼睛，毛线若干。

４、油画棒，水彩笔，剪刀，胶水，毛巾，透明胶。

５、做好的纸筒动物。

６、各种动物图片，和猜动物游戏的玩具。注：每组一套１－４项的材料。活动过程：

１、欣赏动物，抓住动物的特征。

用一个“猜动物”的游戏，引起幼儿的兴趣，引导幼儿认识并抓住动物的典型特征。师：我们一起来做一个：“猜动物”的游戏，看看大班的小朋友谁最能干。（显示动物的身体部位，让幼儿猜，四种动物：猪，老虎，小白兔，斑马）你怎么知道是＊＊＊动物呢？（追问，引导幼儿说出动物的特征）

２、思考：你还知道哪些动物？他们有什么特征？师：你们还知道哪些动物呢？他有什么特征？谁来告诉大家？师：大班的小朋友真聪明，知道这么多的动物。

３、纸筒大变身师：（拿出纸筒），看看老师带来的是什么？这个纸筒可以变动物哦。变变变，变成一只。。。（将准备好的纸筒动物，展示给大家）你想用纸筒变一只什么动物呢？师：你想用纸筒变成什么动物呢？怎么变？（引导幼儿说出要变的动物的特征，并说出如何变？）师：有很多很多的动物，（将准备好的动物图片展示出来供幼儿观看）今天请小朋友也来变动物。

４、幼儿选择材料，自由创作

（１）、常规要求师：小朋友用胶水的时候，沾一点点拿起来，涂上去，再毛巾擦干净小手再粘，用剪刀的时候要小心，不要对着你的朋友，用完的东西放回原来的地方。做得好的娃娃就会得到奖牌。（展示奖牌，清洁宝宝，合作宝宝，聪明宝宝，创意宝宝）

（２）、制作要求师：请小朋友先想想你要变什么动物，想好了就开始工作了。