金贝幼儿园纸玩集体教学活动方案（中班）

活动主题：在动物园里

活动名称：暖羊羊服装店 （以美术领域为主）              

活动目标：

1. 探索了解不同纸张材料的特性。

2. 尝试看图示对折剪衣服，并进行想象装饰，对自己的作品有成功感。

重难点：

重点：根据不同纸张材料的特性尝试看图示对折剪衣服。

难点：尝试看图示对折剪衣服，并进行想象装饰。

活动准备：

经验准备：在剪刀的使用、看图示制作有一定的经验。

物质准备：

1.暖羊羊图片、各种材料的纸（餐巾纸、手工纸、卡纸、植绒纸等）

2.暖羊羊服装店（版面）、各种装饰好的服装及制作图示

活动过程：

一、挑选材料（解不同纸张材料的特性。）

1.导入：暖羊羊服装店来了很多做衣服的材料，看看，你喜欢那种材料做衣服，为什么？（材质）

2.幼儿可以自由去选择一种纸材料，说说为什么？

——小结：有的材料薄，穿在身上凉快，有的材料厚，穿在身上保暖……（老师根据孩子的交流进行总结，并出示相应的纸）

二、制作衣服（观察衣服的制作图示及装饰方法并进行尝试制作）

1.这些漂亮的衣服，喜洋洋它们都说穿在身上很漂亮，你最喜欢哪件衣服呢？为什么？（装饰）

2.幼儿交流，引导幼儿说出理由（对幼儿的交流作出归纳提升，为后面的装饰做铺垫）

小结：我们服装店的衣服不仅暖和，还很漂亮，有条纹、有大图案的、有小花纹有规律装饰的，想知道这些衣服是怎么做出来的吗？秘密在这里！（打开图示）

3.观察暖羊羊的衣服是怎么做出来的呀？（观察图示，自由交流）

·幼儿说一步，老师折一步

·重点最后一步的图示

4.这么漂亮暖和的衣服，你们想不想也来试一试！（幼儿制作）

·重点：是否会看图示折剪出衣服

·难点：是否能用各种材料有规律的装饰

三、交流展示（激发幼儿对自己作品的成功感）

1.请个别幼儿来交流自己制作的衣服

·重点请有规律装饰的幼儿来介绍，提升幼儿有规律装饰方面的经验。

2.拿着自己的衣服进行时装表演（音乐）

3.暖羊羊：你们的衣服真漂亮，能不能挂在我的服装店里……