一、认识“点点”

1.  播放PPT：一个小黄点

2.  这是什么颜色的点点？它是什么形状的呢？

小结：这是一个圆圆的黄点点，和黄点点打个招呼。

二、我和“点点”做游戏

1.按点点（感知数量的变化）

（一二三，变变变，变成二个黄点点）

提问：我们变出了几个黄点点呀？

小结：变出了三个黄点点。

2.摸点点（感知颜色的变化）

（摸一摸，摸出一个红点点、蓝点点）

提问：我们摸出了什么颜色的点点？

引导幼儿摸出很多的点点。

3.  摇一摇（感知方向的变化）

4.  吹点点（感知  的作用）

5.  拍点点（感知大小的变化）

6.  点点太大了，我们再把它变回去吧，猜猜怎么样让点点变回去呢？