月份

内容

二

月

份

1.分析现状，制订新学期特色教研工作计划

2.理论学习：《助力阅读 点亮童年》，根据自己的年龄段完成一份集体教学活动设计。

3.大班早期阅读集体教学活动研讨

4.重点工作：各班教师创设班级阅读区个别化学习活动

三

月

份

1. 重点活动：“故事小达人”选拔活动

2. 大班早期阅读集体教学活动研讨

3. 自学：各年龄阶段幼儿阅读特点。

四

月

份

1. 观摩交流：阅读区中的个别化学习交流评比活动。

（每班挑选一样集中交流讨论）

2.小班早期阅读集体教学活动研讨

五

月

份

1.托班早期阅读集体教学活动研讨

2.学习徐则民讲座《基于目标的活动设计与实施》

六

月

份

1.各班上交一份特色专题总结（早期阅读活动中目标设计与实施）

2.完成学期末总结工作、资料整理工作

3.托小中大班各形成一堂优质集体早期阅读活动