奉贤教育投稿要求：

1.文章名称 单位 姓名

2.摘要（主要观点与做法，150字左右）

3.关键词

4. 正文要用“幼儿”“教师”，案例可以用“孩子”“老师”

5.参考文献

[1]王艳梅 汪海龙 刘颖红.积极情绪的性质和功能[N].首都师范大学学报(社会科学版)，2006,（1）.

[2]潘月娟.关注幼儿情绪发展(二).情绪——孩子与外界交流的最初方式——婴幼儿情绪情感的发展[J].家庭教育(婴幼儿家长)，2003，(11).

[3]教育部基础教育司编写.幼儿园教育指导纲要 解读[S].江苏教育出版社，2002年9月出版.

[4]3—6岁儿童学习与发展指南[S].首都师范大学出版社.

[5]彭懿.绘本：阅读与经典[M]，21世纪出版社.

[6]梅子涵.阅读儿童文学[M]，少年儿童出版社.